一年级学生能认五谷，二年级学生会设计食谱，三年级学生尝试线上线下卖菜，四年级学生设计出了光盘评价器……上周，武汉市光谷第十小学（武汉小学光谷分校）推出有趣的项目制学习课程“食之不易 感恩四季”。两天时间里，全校四个年级的每个学生都体验到了不同的活动课程，收获各不相同，但有一点是一致的：大家更珍惜粮食了，中餐“光盘”的更多了，对大自然和世界有了更多的感恩之心。

校门口摆摊卖菜

“三年级的任务是卖同学们在学校农场里种的白菜、萝卜、红薯和姜葱蒜。其他班是在直播间卖，我们班是在校门口摆摊卖菜，需要面对面和顾客打交道。”光谷十小三（8）班学生邵子洋说，学校事先没有透露消息，上周四到校开始活动后，班上54个同学被分为8组，他作为组长，需要给组员们分配任务，大家一起设计卖菜口号、给菜定价、手绘包装纸袋等，“第二天早上，我们班的8个菜摊就开张了，我们组的同学很给力，十几斤菜很快就卖完了！”孩子们的本事令老师都吃惊。“像包装纸袋，他们都是在学校利用两节课完成的，装饰得很漂亮，有的画田野里耕作的农民，有的写上‘你们需要的，我们都能做到’，突出了‘有机食品’的概念。卖菜时，他们也是完全靠自己，营销策略很不错，比如把单价定高一点，加上很多的买赠活动，吸引顾客一次多买些，每个组还晓得安排两个财务，互相对账。全班一共卖了369元，一分也不错。”三（8）班班主任刘彩红说，孩子们在活动中收获了合作经验，锻炼了社交能力，更明白了粮食的来之不易。

“光盘”学生更多了

其他年级的学生也各有体悟：一年级的小朋友们过了个难忘的拼音帐篷节，认识了各种食物，记下了它们的名字；二年级学生听了专家的食物营养讲座后，自己制定健康食谱，用五谷余料做五谷画；四年级学生分36组制作了36个光盘评价器，放上有剩饭菜的餐盘就会滴滴叫，这些评价器被他们送到了全校每个班，成了各班学生中餐后最喜爱的“玩具”……光谷十小党支部副书记周蕾说，此次“食之不易 感恩四季”课程形式丰富，融入了考察探究、创意设计制作、职业体验、社会服务等内容，孩子们初步了解了“食”之不易、“食”之由来等，课程结束后，明显观察到自觉“光盘”的学生更多了。接下来，该校各班还会上延伸主题课，培养学生爱劳动、爱粮节粮、感恩自然的情感态度价值观。（张屏 徐朝霞）